Einheit • Friedrich • von Brunhild Landwehr

Gesetzliche Implikationen zum Brandschutz in der Schule

Fachliche Hinweise zu gesetzlichen Regelungen des Brandschutzes in Schulen, zur Erfüllung der Aufsichtspflicht beim Experimentieren mit Feuer und zur Installation von Rauchmeldern. Der Text behandelt bundesländerspezifische Brandschutzgesetze, Anforderungen an Lehrkräfte und die pädagogische Bedeutung von Brandschutzerziehung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Feuer

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Sachunterricht, Naturwissenschaftliche Perspektive, Unbelebte Natur, Stoffe, Feuer, Brandschutz, Gesetz, Feuerlöscher, Rauchmelder, Aufsichtspflicht

1.-6. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedingungen für Feuerentstehung (Brennstoff, Sauerstoff, Zündtemperatur) erkennen und erklären
Schüler können verschiedene Löschmethoden kennen und anwenden
Schüler können sicheres Verhalten im Brandfall demonstrieren
Schüler können kulturelle Bedeutung von Feuer- und Lichterfesten verschiedener Kulturen verstehen
Schüler können eigenständig Forschungsfragen zum Thema Feuer entwickeln und erforschen

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Erkenntnisgewinnung
Zusammenhänge herstellen
Recherchekompetenz
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

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