Einheit • Friedrich • von Simone Reinhold

Geometrie, Arithmetik oder ist das etwas beides?

Einführungsseite zu mathematischen Grundtätigkeiten nach Winter (1975) mit Fokus auf die Verbindung von Geometrie und Arithmetik im Grundschulunterricht. Die Seite diskutiert zentrale Konzepte und Gemeinsamkeiten zwischen beiden Inhaltsbereichen sowie deren Bedeutung für mathematische Lernprozesse.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geometrie trifft Arithmetik

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Mathematik

1.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können geometrische und arithmetische Strukturen in Mustern und Bauwerken erkennen und beschreiben
Schüler verstehen Teile-Ganzes-Beziehungen durch die Verbindung von räumlichen und numerischen Darstellungen
Schüler können Zahlzerlegungen durch geometrische Anordnungen visualisieren und nutzen
Schüler erkunden funktionale Zusammenhänge beim Legen und Auslegen geometrischer Formen

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken

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