Einheit • Raabe • von Kristina Folz

Generative KI in der Schule

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Erhebung und Auswertung von Daten zum Einsatz von ChatGPT im Schulalltag. Die Schülerinnen und Schüler sollen einen anonymen Fragebogen ausfüllen, zwei Diagramme beschreiben und interpretieren sowie die Ergebnisse mit eigenen Umfrageergebnissen vergleichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Künstliche Intelligenz: Chance oder Gefahr?

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Sachtexte zu künstlicher Intelligenz analysieren und wichtige Informationen herausarbeiten
Schüler führen eine strukturierte Pro- und Kontra-Diskussion zu den Vor- und Nachteilen von KI
Schüler verfassen eine begründete schriftliche Stellungnahme zu ihrer Position bezüglich künstlicher Intelligenz
Schüler bewerten Chancen und Risiken von KI kritisch und differenziert ab

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe