Einheit • Friedrich • von Heike Tiemann

Gemeinsam Fußballspielen in heterogenen Gruppen

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für ein kooperatives Fußballspiel namens "Blind-Kick" in heterogenen Gruppen der Sekundarstufe I. Der Text beschreibt die pädagogische Herausforderung, Schüler mit unterschiedlichen Leistungsniveaus und Förderbedarfen gemeinsam Fußball spielen zu lassen, sowie die methodischen Strategien zur Umsetzung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sportspiele vermitteln

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Sport

3. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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