Einheit • Raabe • von Sabine Steinbeck

Geldpolitik

Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Analyse von Diagrammen zur Preisniveaustabilität in Deutschland. Die Schüler sollen die Diagramme beschreiben, analysieren und die Geldpolitik der Europäischen Zentralbank beurteilen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Inflation im Euroraum

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Politik

10.-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Aufgaben und Struktur der Europäischen Zentralbank erklären
Schüler können die geldpolitischen Instrumente der EZB (Leitzins, Anleihekaufprogramme, Mindestreserven) und ihre Wirkungsmechanismen analysieren
Schüler können die Auswirkungen von Leitzinsveränderungen auf verschiedene Wirtschaftsakteure (Staat, Unternehmen, Verbraucher) einschätzen
Schüler können den Erfolg der Geldpolitik der EZB anhand von Daten zur Preisniveaustabilität beurteilen
Schüler können das Trilemma der Geldpolitik kritisch reflektieren und Stellung zu geldpolitischen Entscheidungen beziehen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Daten analysieren
Textanalyse
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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