Einheit • Raabe • von Michael Schubert

Geld als Tauschmittel

Arbeitsblatt mit drei Aufgaben zur Auseinandersetzung mit einem Tauschsystem als Alternative zu Geld. Die Schüler sollen Beobachtungen zu Fotos eines Wochenmarkts analysieren, das Tauschsystem bewerten und in einer Klassendiskussion eine Welt ohne Geld reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ohne Moos nix los? – Die Funktion des Geldes im Wirtschaftskreislauf

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Politik

8. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktionen des Geldes als Zahlungsmittel, Recheneinheit und Wertaufbewahrungsmittel erklären
Schüler verstehen die historische Entwicklung des Geldes vom Naturaltausch bis zum bargeldlosen Zahlungsverkehr
Schüler analysieren die Auswirkungen von Inflation und Deflation auf Wirtschaft und Gesellschaft
Schüler erkennen die Rolle des Geldes im Wirtschaftskreislauf zwischen Haushalten, Unternehmen, Banken und Staat

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Kritisches Denken
Textanalyse
Interpretation
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe