Einheit • Friedrich • von Michael Koch, Dirk Loerwald

Gegen den Strom? - Der Netzausbau im Spannungsfeld von Eigeninteresse und Umweltschutz

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit "Gegen den Strom?" über den Netzausbau im Spannungsfeld zwischen Eigeninteresse und Umweltschutz. Der Text erläutert die ökonomische Bedeutung von Infrastruktur, externe Effekte und soziale Dilemmasituationen am Beispiel der Energiewende.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Energiewende

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Politik, Sekundarstufe II, Sozialstruktur und sozialer Wandel, Wirtschaftsordnung, Umweltschutz, Netzausbau, erneuerbare Energien, Stromtrassen, Energiewende

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundlagen und Herausforderungen der Energiewende erklären
Schüler analysieren ökonomische und politische Dimensionen der Energieversorgung
Schüler bewerten Maßnahmen zur Förderung erneuerbarer Energien und deren Auswirkungen
Schüler verstehen Interessenskonflikte bei der Umsetzung der Energiewende
Schüler können Partizipationsmöglichkeiten in der Energiewende identifizieren