Einheit • Raabe • von Michael Schubert

Gefühlte und gemessene Inflation

Informationstext zur Messung der Inflationsrate durch das Statistische Bundesamt und zur unterschiedlichen Wahrnehmung von Preisveränderungen durch verschiedene Bevölkerungsgruppen. Der Text erläutert das Konzept des Warenkorbs und zeigt anhand von Beispielen, wie Konsumgewohnheiten die subjektive Inflationserfahrung beeinflussen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ohne Moos nix los? – Die Funktion des Geldes im Wirtschaftskreislauf

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Politik

9. Klasse

Realschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung von Geld in ihrem Alltag und in der Gesellschaft reflektieren
Schüler erklären die Geschichte und Funktionen des Geldes vom Naturaltausch bis zum bargeldlosen Zahlungsverkehr
Schüler beschreiben die Rolle des Geldes im Wirtschaftskreislauf zwischen Haushalten, Unternehmen, Banken und Staat
Schüler analysieren Ursachen und Folgen von Inflation und Deflation
Schüler diskutieren die Wirksamkeit von Strategien der Geldpolitik und Staatsverschuldung