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Gefangen mit allen Sinnen
Einheit • Persen • von Anne Scheller
Gefangen mit allen Sinnen
Lehrerhandreichung zur Durchführung eines Breakout-Spiels zum Thema Sinne und Sinnesorgane. Die Seite enthält detaillierte Vorbereitung- und Durchführungsschritte für ein 30-minütiges Gruppenspiel mit Rätseln, Zeitmanagement und Bewertungskriterien.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Escape-Rooms und Breakouts im Sachunterricht
Gesamtes Werk - 7 Einheiten
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Sachunterricht, Naturwissenschaftliche Perspektive, Perspektivenvernetzende Themenbereiche, Belebte Natur, Gesundheit, Der Mensch, Sinnesorgane, Sinne und Sinnesorgane, Aufbau der Sinnesorgane, Bedeutung der Sinnesorgane, Escape Game, Escape Room, Sinnesorgane, Riechsinn, Hörsinn, Sehsinn, Tastsinn, Geschmackssinn, Rätsel Sachunterricht
3.-4. Klasse
Grundschule
11 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Rätsel kooperativ lösen und dabei Fachkenntnisse zu den Themen Sinne, Wald, Feuerwehr, Wasser und Orientierung anwenden
Schüler entwickeln Teamfähigkeit, Kommunikation und Problemlösefähigkeiten durch spielerisches Lernen
Schüler trainieren Ausdauer, Frustrationstoleranz und Kreativität in einem zeitlich begrenzten Szenario
Geförderte
Kompetenzen
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Kritisches Denken
Selbstorganisation
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Lernspiel
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
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Sinneswahrnehmung
Mensch, Körper & Gesundheit
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