Einheit • Raabe • von Ursula Seubert

Ganztagsschule ist stark und schwach

Arbeitsblatt mit Textaufgaben zur Erörterung des Themas „Ganztagsschule" basierend auf einem Forschungsbericht. Schüler sollen zentrale Aussagen zusammenfassen und Pro- und Contra-Argumente strukturieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Den ganzen Tag Schule? Materialien zum Diskussionsthema „Ganztagsschule” (Klasse 9–11)

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch

9.-11. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Kernaussagen von Zeitungstexten wiedergeben und positive sowie negative Aspekte der Ganztagsschule herausarbeiten
Schüler formulieren erarbeitete Aspekte zu Argumenten aus und ergänzen diese durch eigene Argumente
Schüler ordnen Argumente unterschiedlichen Argumenttypen zu
Schüler erörtern Vor- und Nachteile der Ganztagsschule und begründen einen eigenen Standpunkt zum Thema

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen

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