Einheit • Friedrich • von Laura Maria Lewald-Romahn, Daniel Heßler

Game Design als Schul- und Studienfach

Interview zwischen Laura Maria Lewald-Romahn und Daniel Heßler über Game Design als Schul- und Studienfach. Das Gespräch behandelt Spielmechaniken, Gameästhetik und den Gestaltungsprozess bei der Entwicklung von Computerspielen mit Fokus auf Teamarbeit und Unterrichtsanwendungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gameästhetik

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Kunst

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Interpretation
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Visualisierung
Recherchekompetenz
Strukturierung
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kreativität
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Medienanalyse

Unterrichtsmethoden

Diskussion

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung

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