Einheit • Raabe • von Timo Schuh, Anke Söller

Führungspsychologie - M1-M5

Arbeitsblatt mit einer Positionierungsübung zu Aussagen über Arbeit, Führung und Arbeitsorganisation. Schülerinnen und Schüler ordnen sich zwischen „Ja"- und „Nein"-Schildern an und diskutieren ihre Positionen mit Mitschülern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Führungspsychologie

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Wirtschaft

10.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

8 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Führungsstile kennenlernen und bewerten
Schüler können Maslows Bedürfnispyramide verstehen und auf die Arbeitswelt anwenden
Schüler können die Bedeutung von Charisma für Führungserfolg erörtern
Schüler können sich mit der Generation Z und ihren Anforderungen an Führungskräfte auseinandersetzen
Schüler können demokratische Strukturen in Unternehmen diskutieren und bewerten