Didaktischer Hinweis zur Lernsituation "Frühlingserwachen" mit Fokus auf die Beschäftigung mit Frühblühern als Ausgangspunkt für naturwissenschaftlichen Unterricht in der 3. Jahrgangsstufe. Der Text erläutert die pädagogische Begründung, Lernorte (Garten, Laubwald, Schulgelände) und die Unterscheidung zwischen Wild- und Kulturpflanzen.