Einheit • Auer • von Silke Meggendorfer, Christine Werhof

Frühling

Methodische Hinweise und Anleitung für das Sprechstück „Wir marschieren" mit Variationsmöglichkeiten, Bewegungsbeispielen und Rollen-Sprechtext für Vorsprecher und Echo. Das Material eignet sich zur Rhythmisierung des Schultags und als Bewegungspause.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprechstücke und Raps im Schulalltag

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Musik, Primarstufe, Musikpraxis, Musik im Alltag und in den Medien, Stimme, Funktionale Musik, Lieder singen/ Liedrepertoire erarbeiten, Szenische Musik, Lieder zu bestimmten Anlässen, Sprech-Quartett, Frühblüher, Superhelden, marschieren

1.-4. Klasse

Grundschule

14 Seiten

Lernziele

Schüler können Sprechstücke und Raps rhythmisch korrekt und mit deutlicher Aussprache vortragen
Schüler entwickeln Rhythmusgefühl und Sprachbewusstsein durch Sprechgesang
Schüler können eigene Texte und Raps nach vorgegebenen Mustern gestalten
Schüler trainieren die deutliche Aussprache von Konsonanten, Vokalen und Wortendungen