Einheit • Friedrich • von Kaspar H. Spinner

Frühe Erfahrungen mit Lyrik - Woran der Grundschulunterricht anknüpfen kann

Fachliche Hinweise zur Lyrik im Grundschulunterricht mit Fokus auf frühe poetische Erfahrungen von Kindern. Der Text erläutert die poetischen Strukturen Rhythmus, Wiederholungsstrukturen und Reim anhand von Beispielen und Forschungsergebnissen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gedichte gefühlt – gedacht

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Literatur, Grundlagen, Literarische Gattungen, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Lyrik, lyrische Texte, poetische Strukturen, Merkmale von Gedichten, Gedichte in der Grundschule, phonologische Bewusstheit, Erfahrungen mit Lyrik, Zugang zu Lyrik, Umgang mit Lyrik

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Gedichte als Kunstwerke mit Kindern erlebbar machen
Lehrkräfte entwickeln Kompetenzen zur Beobachtung und Bewertung von Kinderverständnis bei Gedichten
Lehrkräfte setzen vielfältige Unterrichtsideen zur Lyrik um