Einheit • Friedrich • von Ricardo Römhild

#FridaysForFun - Den eigenen Standpunkt in einem Interview zum Fridays for Future-Streik vertreten

Unterrichtsverlaufsplan für eine Englischeinheit zum Thema Fridays for Future mit Fokus auf Sprechkompetenz und Standpunktvertretung. Die Seite präsentiert Lernziele, Materialien, die Tweet-Methode „Good Morning, Good Night" und den Einstieg in die Unterrichtsreihe mit einem fiktiven Twitter-Kontext.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

POP CULTURE

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Wortschatz und Idiomatik, Rezeption mündlicher Texte, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Themenspezifischer Wortschatz, Präsentationen und Vorträge, Vorstellungen entwickeln, Good Morning Tweet, Vokabeln vorentlasten, Hashtags, Interview verstehen, Ergebnisse präsentieren, Good Night Tweet, Ausblick, Deutsche Welle, kritisches Hinterfragen

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Edu-Apps ausprobieren und präsentieren
Schüler können eine E-Mail an einen Star schreiben und dabei Linking Words verwenden
Schüler können ihren eigenen Standpunkt zu Fridays for Future in einem Interview vertreten
Schüler können Gender Stereotypes in Werbespots kritisch hinterfragen
Schüler können Wortschatz zu alltäglichen Objekten und Aktivitäten spielerisch trainieren