Methodische Hinweise für einen Unterrichtseinstieg zur Leitfrage „Frauen im Kaiserreich – endgültig gleichberechtigt?" mit Analyse eines Werbeplakats und Quellentexten. Der Beitrag beschreibt die Unterrichtskonzeption, Lernziele und konkrete Arbeitsschritte für die 8./9. Jahrgangsstufe.