Einheit • Raabe • von Nikola Burkard

Frankreichs Umgang mit dem Coronavirus - M1-M2

Arbeitsblatt zum Thema Covid-19 mit Hörverständnisaufgabe. Schüler füllen Lückentexte basierend auf einer Audio-Erklärung zum Coronavirus aus.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Frankreichs Umgang mit dem Coronavirus

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Schreiben, Medien, Rezeption mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Erschließung von Texten, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Medienkompetenz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Wortschatz, Zusammenleben und Gesellschaft, Rezeptionsstrategien anwenden, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Zusammenhängendes Sprechen, Strategien zur Texterschließung, Pragmatisches Schreiben, Gestaltungskompetenz, Themenspezifischer Wortschatz, Visuelle Verfahren, Berichten und Beschreiben, Antizipation, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Coronavirus, Corona, Covid 19, Wortschatz, vocabulaire, Vokabular, Leseverstehen, compréhension écrite, Hörsehverstehen, compréhension orale, Lückentext, mindmap, quizlet, description, dessin, Bildbeschreibung, malen, zeichnen

8.-10. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

Lernziele

Schüler können authentische französische Audiodokumente zum Thema Coronavirus verstehen und Informationen entnehmen
Schüler trainieren verschiedene Aufgabenformate zum Hörverstehen (Lückentexte, Multiple Choice, Zuordnungen)
Schüler können medizinische, wirtschaftliche, soziale und psychologische Aspekte der Coronakrise in Frankreich analysieren und diskutieren
Schüler reflektieren Quarantäne- und Lockdown-Maßnahmen unter Rückgriff auf persönliche Erfahrungen und aktuelle Entwicklungen