Einheit • Klinkhardt • von Eva Freytag, Claudia Haagen-Schützenhöfer

Forschungsskizzen - Teil 5

Theoretischer Rahmen und Ausgangslage für ein Lehr-Lern-Arrangement zur Förderung experimenteller Kompetenzen im Forschenden Lernen bei Grundschulkindern. Die Seite präsentiert Forschungsbefunde, Herausforderungen im Unterrichtshandeln und die theoretische Grundlage des Arrangements \"Experimente verändern\" (Exver).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: