Einheit • Raabe • von Michael Schubert

Forschungsprojekt „Nachrichtenvergleich“ – Präsentation der Ergebnisse

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse von Nachrichtensendungen anhand des InfoMonitors. Schüler untersuchen eine Grafik zur Themenstruktur in TV-Nachrichten und beantworten Fragen zu Unterschieden zwischen öffentlich-rechtlichen und privaten Sendern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Medienlandschaft im Umbruch – wozu brauchen wir die Massenmedien?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Politik

8.-10. Klasse

Realschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler verstehen die wichtige politische Funktion der Massenmedien in der Demokratie
Schüler erkennen die Grenzen der Pressefreiheit und lernen ethische Grundsätze des Journalismus kennen
Schüler analysieren und vergleichen Nachrichtensendungen von öffentlich-rechtlichen und privaten Sendern
Schüler entwickeln Medienkompetenz durch kritische Auseinandersetzung mit Medieninhalten und Mediennutzung

Geförderte Kompetenzen

Medienkritik
Informationen recherchieren und bewerten
Quellenarbeit
Daten analysieren
Strukturierung
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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