Einheit • Friedrich • von Gunnar Friege, Ingmar Schneider, Maximilian Barth, Eilish McLoughlin

Forschendes Lernen gestalten und unterstützen

Didaktischer Hinweistext zur Konzeption und Unterstützung von forschendem Lernen im Physikunterricht. Der Text erläutert die Grundlagen des forschenden Lernens als Unterrichtskonzeption, die Bedeutung von Erkenntnisgewinnung und die Rolle von formativem Assessment bei der Begleitung von Schülerlernprozessen.

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