Didaktische Hinweise zur Oberstufe des Autogenen Trainings mit Kindern, speziell zur formelhafte Vorsatzbildung. Der Text erläutert, wie Merksprüche und Leitsätze als Ergänzung zu den Grundübungen eingesetzt werden können, um Kindern bei der Bewältigung von Problemen, Sorgen und Ängsten zu helfen.