Einheit • scolix • von Milena Angioni

Fördermaterial für den DaZ-Unterricht: Klasse 9-10 - Teil 2

Arbeitsblatt zur Erarbeitung von Geschlechterstereotypen in der Berufswelt. Schüler sollen in Gruppenarbeit Berufe nach typisch weiblich, typisch männlich und ausgewogen vertreten kategorisieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fördermaterial für den DaZ-Unterricht: Klasse 9-10

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch als Fremdsprache, DaZ

9.-10. Klasse

Realschule, Hauptschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können grammatische Strukturen des Deutschen (Akkusativ/Dativ, Konjunktiv II, reflexive Verben, Demonstrativpronomen) anwenden
Schüler erweitern ihren Wortschatz in alltags- und berufsbezogenen Kontexten
Schüler verstehen und analysieren verschiedene Textsorten (Anekdote, Kurzgeschichte, Interview, Zeitungsartikel)
Schüler verfassen Bewerbungsschreiben und Lebensläufe
Schüler entwickeln Strategien zur Berufsorientierung und Berufswahl