Einheit • Friedrich • von Dana Bergmann

Flexibel, digital, multilokal?

Methodische Hinweise zur Durchführung einer Talkshow-Aktivität zum Thema zukünftige Arbeitsformen für die 10. Klasse. Die Seite präsentiert den didaktischen Kontext, die Lerngruppe, den Zeitbedarf und verweist auf begleitende Arbeitsblätter.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Arbeitswelt 4.0

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Wirtschaft, Politik

10. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können die Veränderungen der Arbeitswelt durch Digitalisierung, Klimawandel und demografischen Wandel analysieren und bewerten
Schüler können ihre eigenen Stärken und Interessen in Bezug auf zukünftige Berufe reflektieren
Schüler können regionale Arbeitsmarktstrukturen analysieren und deren Bedeutung für die eigene Ausbildungsplatzsuche einschätzen
Schüler können Chancen und Grenzen flexibilisierter Arbeitsformen diskutieren
Schüler können professionelle Bewerbungsunterlagen erstellen und Vorstellungsgespräche führen