Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Literatur, Medien, Literatur und Medien, Klassifizierung, Film im Literaturunterricht, Audiovisuelle Medien, Mozart der Taschendiebe, literarische Kurzformen, Filmbildungsmodell, Bell, Kompetenzmodell, curriculare Filmbildung, Filmanalyse, Interpretation, Filmgestaltung