Einheit • Raabe • von Sibylle Maier

Feuer und Wasser – lebensnotwendig oder gefährlich?

Arbeitsblatt mit fünf Aufgaben zum Thema Feuer und Wasser. Die Schüler bearbeiten Fragen zu natürlichen Feuerquellen, diskutieren positive und negative Auswirkungen von Feuer, finden beschreibende Adjektive, nennen Alltagssituationen mit Wasser und fassen das Gelernte in einem Lückentext zusammen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Elemente Feuer und Wasser

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Kunst, Sekundarstufe I, Kunstbegegnung und -betrachtung, Flächiges Gestalten, Darstellung von Körpern, Licht und Schatten, Wärme, Gegensatz, Bedrohung, Gefährlich, Schaden

5.-6. Klasse

Hauptschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Eigenschaften und die Ambivalenz der Elemente Feuer und Wasser beschreiben
Schüler gestalten Feuer und Wasser unter Verwendung verschiedener künstlerischer Techniken
Schüler wenden Drucktechniken zur Darstellung eines Lagerfeuers an
Schüler zeichnen verschiedene Erscheinungsformen von Wasser

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Räumliches Denken
Visualisierung
Selbstständiges Arbeiten
Zusammenhänge herstellen
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen

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