Einheit • Friedrich • von Thorsten Knauth

Feste der Religionen

Theoretischer Artikel zur theologischen Perspektive auf religiöse Feste, der ihre Bedeutung für Unterbrechung des Alltags, Gemeinschaftserlebnis und zeitliche Rhythmisierung erläutert. Der Text reflektiert anhand der Corona-Pandemie die existenzielle Rolle von Festen für menschliches Wohlbefinden und religiöse Praxis.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die großen Feste der Religion

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Religion-Ethik, Primarstufe, Feste und Feiern, Religiöse Feste, Feste, Religionen, Theologie, Feiern, Feiertage, Weltreligionen

1.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale und Bedeutungen der großen Feste verschiedener Religionen benennen
Schüler verstehen religiöse Traditionen und Rituale durch das Nachvollziehen von Festabläufen
Schüler entwickeln Respekt und Wertschätzung für religiöse Vielfalt durch interreligiöses Lernen
Schüler können Perspektiven von Angehörigen verschiedener Religionen einnehmen und nachvollziehen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Perspektivübernahme
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Interpretation
Zusammenhänge herstellen

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