Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Texte, Wortschatz und Idiomatik, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Strategien zur Texterschließung, Gebrauchstexte, Lexikalische Einheiten, Präsentationen und Vorträge, Markieren, Einfaches Feeback, Mündliche Präsentation, Vorbereitetes und gestütztes Sprechen, One-Minute-Presentation, Show and tell, Negativbeispiel, Bus Stop, Lerntempoduett
