Einheit • Friedrich • von Karl-Martin Ricker

Feedback geben – Lernerfolg steigern: Mit Schülern über das Lernen kommunizieren

Fortbildungsartikel zur Bedeutung von Feedback im Unterricht und zur Steigerung des Lernerfolgs. Der Text diskutiert die Erkenntnisse der Hattie-Studie und plädiert für eine regelmäßige Feedback-Kultur, die den Lernprozess in den Fokus rückt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Kunst der Kommunikation

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Biologie, Sekundarstufe I, Der Mensch, Feedback, Lernerfolg, Kommunikation, Kriterien, Zeitmangel, Referat

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen der Kommunikation bei Tieren und Menschen erkennen und beschreiben
Schüler verstehen die physikalischen Grundlagen der Kommunikation (Akustik, Optik)
Schüler entwickeln ihre eigene Kommunikationsfähigkeit durch praktische Übungen und Präsentationen
Schüler analysieren die kulturelle Entwicklung von Kommunikationstechniken

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Naturphänomene erklären
Experimente durchführen
Präsentationstechniken
Teamfähigkeit
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Projektarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe