Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Farbe als Rätsel" in der Sekundarstufe II, die einen historisch informierten Zugang zur Optik und zum Phänomen Farbe beschreibt. Der Artikel erläutert die Konzeption, Lernziele und den Ablauf eines ca. 6-monatigen Unterrichtsprojekts, das Fachwissen, Fachmethoden und kommunikative Kompetenzen durch die Analyse historischer Lichtmodelle vermittelt.
