Einheit • Friedrich • von Kathrin Termin

Fakt oder Fake?

Informationstext zur Mediennutzung von Kindern und zum Phänomen von Fake News. Der Text erläutert die Unterschiede zwischen Fake News und Lügen, präsentiert Ergebnisse der KIM-Studie zur Mediennutzung von Grundschülern und fordert die Förderung digitaler Mündigkeit und kritischen Medienumgangs im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wirklich wahr?! Über Lüge, Wahrheit und Wirklichkeit

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Religion-Ethik

1.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Perspektiven auf Wahrheit und Wirklichkeit erkennen und reflektieren
Schüler können biblische Texte mehrperspektivisch verstehen und deuten
Schüler können Fake News erkennen und kritisch hinterfragen
Schüler können ihre eigenen Wahrnehmungen und Gefühle ausdrücken und mit anderen teilen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Perspektivübernahme
Empathie entwickeln
Medienkritik
Informationen recherchieren und bewerten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe