Einheit • Friedrich • von Martin Krieger

Fabel -hafte Grammatik - Grammatikwiederholung mit den Phaedrusfabeln

Methodische Hinweise zur Grammatikwiederholung mit Phaedrusfabeln im Lateinunterricht, die die Verbindung von Inhalt, Sprache und Grammatik demonstriert. Die Seite erläutert die Auswahl von drei Fabeln zur Vertiefung spezifischer grammatischer Phänomene und beschreibt die Unterrichtsmethodik zur Wiederholung des participium coniunctum anhand der Fabel „lupus et agnus".

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grammatikwiederholung in der Lektürephase

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Latein, Sekundarstufe I, Sprache, Anwenden der lateinischen Sprache, Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Zusammenhänge herstellen
Strukturierung
Interpretation
Textanalyse
Problemlösestrategien
Selbstorganisation

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Participium coniunctum

Sprachliche Konzepte

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