Einheit • Raabe • von Dr. Anja Joest

Extremismus

Arbeitsblatt mit vier Fotos (Bombenanschlag, politische Demonstration, Bodybuilder, Klimaaktivisten) zur Erarbeitung des Begriffs „extrem". Schüler sollen die Bilder beschreiben, in Partnerarbeit Verbindungen zum Begriff „extrem" herstellen und Ergebnisse im Plenum vergleichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Islamismus und Rechtsextremismus

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Ursachen von Extremismus verstehen und Radikalisierungstendenzen erkennen
Schüler können eigene Handlungsoptionen zur Unterstützung von Ausstiegswilligen wahrnehmen
Schüler können Möglichkeiten der Deradikalisierung und Unterstützung von Betroffenen entdecken
Schüler können zwischen Radikalismus und Extremismus unterscheiden

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Empathie entwickeln

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe