Diese Ausgabe von „Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch" behandelt Poesie im Französischunterricht von der Grundschule bis zur Oberstufe. Das Heft enthält einen Basisartikel zur Bedeutung poetischer Texte für den integrierten Kompetenzerwerb sowie sieben Unterrichtsvorschläge mit Arbeitsblättern zu Gedichten von Éluard, La Fontaine, Laffaille, Guillevic und Biolay sowie zu Slam-Poesie und Chansons.
