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Externe Unterstützung erhalten - Beispiele und Erfahrungen aus dem „School-Turnaround“-Programm in Berlin
Einheit • Friedrich • von Hannelore Trageser
Externe Unterstützung erhalten - Beispiele und Erfahrungen aus dem „School-Turnaround“-Programm in Berlin
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Schulen in kritischer Lage
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Didaktik-Methodik, Klassenmanagement und -organisation, Netzwerk, Ressource, Gelingensbedingung, Fortbildung, Handlungskoordination, Aufsicht
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
4 Seiten
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