Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Wortschatz und Idiomatik, Rezeption mündlicher Texte, Wortschatz, Lexikalische Einheiten, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Themenspezifischer Wortschatz, Redewendungen, Wortschatzarbeit, Wortschatztraining, Vokabelarbeit, Vokabeltraining, Kartenspiel zum Wortschatzlernen, Spielerisch Redewendungen lernen, Bildliche Redewendungen, Expressions, Redewendungen zum menschlichen Körper, Redewendungen zum Bereich Tiere, Redewendungen zum Bereich Küche, Vokabeln zum Spielen, Redewendungen verstehen und anwenden, Sprechkompetenz, Kommunikation, Sprechen üben, Sprechen fördern