Einheit • Friedrich • von Wolfgang Hallet

Exploring Childhoods

Basisartikel zur Thematisierung von Kindheiten in globaler Perspektive im Englischunterricht. Der Artikel diskutiert, wie Kindheitserfahrungen von Kindern weltweit systematisch im Unterricht behandelt werden können und welche kulturellen Unterschiede und gesellschaftlichen Faktoren dabei eine Rolle spielen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Childhoods

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Englisch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Lebensrealitäten von Kindern weltweit aus multiperspektivischer Sicht verstehen und analysieren
Schüler können Kinderrechte und deren Verletzungen erkennen und reflektieren
Schüler können sich mit globalen Themen wie Kinderarbeit, Migration und Bildungschancen kritisch auseinandersetzen
Schüler können ethnographische Forschungsmethoden anwenden und ihre Erkenntnisse präsentieren
Schüler können ihre eigene Kindheit im Vergleich zu anderen Kindheiten weltweit reflektieren