Experimentieren? Aber sicher! - Sicherheits - und Verhaltensregeln spielerisch lernen
Methodische Hinweise zur Simulation als Unterrichtsmethode mit Fokus auf die spielerische Vermittlung von Sicherheits- und Verhaltensregeln im naturwissenschaftlichen Unterricht. Die Seite beschreibt die vier Phasen der Simulation (Einrichtung, Rezeption, Interaktion, Bewertung) und deren praktische Umsetzung in einer 5. Klasse.