Einheit • Friedrich • von Marie Elisabeth Kelb

Europäismus statt eigener nationaler Identität?

Sachanalyse und didaktische Überlegungen zur europäischen Identitätsfrage und zum Verhältnis von Nationalstaat und EU-Integration. Der Text behandelt theoretische Grundlagen zum Nationsbegriff und diskutiert die Spannung zwischen nationaler und europäischer Identität im Kontext aktueller politischer Entwicklungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Einiges Europa?

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Geschichte, Politik

11.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die historische Entwicklung der europäischen Integration nachvollziehen und bewerten
Schüler analysieren unterschiedliche Perspektiven auf Europa und europäische Identität
Schüler entwickeln ein Verständnis für die Bedingungen und Folgen europäischer Einigungsprozesse
Schüler können Quellen zur europäischen Geschichte kritisch analysieren und interpretieren