Einheit • Friedrich • von Lisa Oehmichen, Felix Miseré, Christina Schröder, Anne-Catherine Molz

Europa und wir

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtseinheit zum Thema „Wohnen und Leben in der Großregion" mit fünf Arbeitsphasen. Die Einheit zielt darauf ab, Schüler/-innen ab Jahrgangsstufe 9 grundlegende Einsichten in die Bedeutung einer übergeordneten Region zu vermitteln und eine digitale Schnitzeljagd (Actionbound) zu erstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wohnen

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Wirtschaft, Politik

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Wohnungskrise und ihre Ursachen analysieren
Schüler können Wohnorte nach verschiedenen Kriterien bewerten und vergleichen
Schüler können lebenspraktische Kompetenzen zur Wohnungssuche und Mietvertragserstellung erwerben
Schüler können Zukunftsszenarien zum Wohnungsmarkt entwickeln und reflektieren
Schüler können die Bedeutung von Wohnen als Grundbedürfnis und Wirtschaftsgut verstehen