Einheit • Friedrich • von Ulrike Gollub, Robert Reisacher
Eunt via sua verba – vom Lateinischen zum Französischen und zurück
Methodischer Artikel zur sprachübergreifenden Wortschatzarbeit im Lateinunterricht der 9. Klasse, der die Synergien zwischen Lateinisch und Französisch nutzt. Der Beitrag stellt ein Unterrichtskonzept vor, das Caesar-Lektüre mit französischem Vokabular verbindet und vergleichendes Textinterpretieren einübt.
Latein, Sekundarstufe I, Sprache, Textarbeit, Wortschatz und Wortschatzarbeit, Autoren und ihre Werke, Übertragen lateinischer Wortschatzkenntnisse auf andere Sprachen, Caesar, Fremdwörter, Lehnwörter, Fachwörter, Bedeutungserschließung in weiteren Fremdsprachen, De bello Gallico, Lernwortschatzvertiefung