Etwas Grammatik muss sein! - Tipps für Übungen während der Lektüre an Beispielen aus Ovid und Plinius
Methodische Hinweise zur Grammatikwiederholung während der Lektürephase im Lateinunterricht mit Fokus auf Schwierigkeitsanalyse. Der Text erläutert ein Vergleichsmodell (Discounter-Metapher) zur Motivation von Schülern und führt in die „Marktanalyse" als Instrument zur Identifikation von Textchwierigkeiten ein.