Einheit • Raabe

Ethische Betrachtungen – Wie wird es weitergehen?

Arbeitsblatt mit Rollenkarten zum Thema Krieg in der Ukraine aus unterschiedlichen Perspektiven. Die Schüler sollen sich in verschiedene Rollen versetzen, Argumente sammeln und ein Rollenspiel durchführen, um die Komplexität und unterschiedlichen Beweggründe der beteiligten Personen zu verstehen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kindgerecht über Krieg sprechen

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Didaktik-Methodik

5.-7. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre Ängste und Sorgen zum Thema Krieg artikulieren und reflektieren
Schüler entwickeln Empathie für Menschen in Kriegssituationen und Flüchtlinge
Schüler analysieren Pro- und Kontra-Argumente zu ethischen Fragen rund um Krieg
Schüler lernen Strategien, um mit belastenden Nachrichten konstruktiv umzugehen

Geförderte Kompetenzen

Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme
Selbstreflexion
Resilienz
Informationen recherchieren und bewerten
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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