Didaktischer Hinweistext zur Verwendung von Gedankenexperimenten im Ethikunterricht, mit Fokus auf ein Gedankenexperiment zur Frage, was Menschsein ausmacht. Der Text erläutert die pädagogische Bedeutung und Eignung für jüngere Schüler:innen sowie die Lernziele bezüglich Empathie, Toleranz und Selbstreflexion.
