Einheit • Auer • von Ansgar Stich

Escape Rooms Nachhaltigkeit Klassen 5-10 – Teil 4

Lehrerhandreichung mit Übersicht über Rätsel, Tipps und Lösungen für ein Mini-Breakout zum Thema "Gut essen". Enthält drei aufeinanderfolgende Rätsel (Starträtsel, Code 136, Code 160) mit Lösungswegen und Codes für das Escape-Room-Spiel.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Escape Rooms Nachhaltigkeit Klassen 5-10

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Fächerübergreifend

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

15 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Begriffe und Konzepte der Nachhaltigkeit erklären
Schüler analysieren Zusammenhänge zwischen ökologischen, sozialen und ökonomischen Aspekten der Nachhaltigkeit
Schüler entwickeln Verständnis für nachhaltige Lebensweisen in verschiedenen Bereichen wie Ernährung, Mobilität und Konsum
Schüler lösen komplexe Rätsel durch Teamarbeit und kritisches Denken