Einheit • scolix • von Daniele Novara, Caterina Di Chio
Erster Teil: Die mäieutische Dialogtechnik und ihre theoretischen Voraussetzungen – Teil 4
Theoretischer Informationstext zur Klassifikation und Analyse von Kinderstreits basierend auf empirischer Forschung. Der Text präsentiert Unterschiede zwischen Streitmechanismen im Kindergarten und in der Grundschule anhand von 206 dokumentierten Episoden.