Einheit • Friedrich • von Anneke Langer, Nele Schlapkohl

Erste Hilfe im Sportunterricht leisten

Fachliche Hinweise und Handlungsempfehlungen für Sportlehrkräfte zur Leistung von Erster Hilfe im Sportunterricht. Der Text behandelt die Einschätzung von Unfallschweregrad, Kommunikation mit verletzten Kindern und konkrete Maßnahmen zur Notfallbewältigung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Differenzierung

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Sport

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können differenzierte Kraftübungen durchführen und ihre Körperwahrnehmung schulen
Schüler lernen das Brustkraulschwimmen mit individuellen Differenzierungsmöglichkeiten
Schüler entwickeln Ausdauerfähigkeiten durch spielerische Laufformen
Schüler fördern exekutive Funktionen durch Bewegungsspiele

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Problemlösestrategien
Selbstorganisation
Kritisches Denken
Teamfähigkeit
Selbstreflexion

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