Einheit • Persen • von Arbeitskreis Mathematik

Erste Begegnung mit Mengen und Zahlen

Didaktische Hinweise zur Einführung in Mengen und Zahlen mit Erläuterung der verschiedenen Lernebenen (ganzkörperlich-somatisch, konkret-handelnd, bildlich, symbolisch) und methodischen Empfehlungen für den Anfangsunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathematik praktisch: Erste Mengen und Zahlen

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Mathematik

1.-6. Klasse

Förderschule

7 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Strukturierung
Diagnostik und Bewertung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Lernspiel
Versuche

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

Verwandte Themen

Zahlen

Mengen

Zahlenraum

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

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Inspiration & Hilfe

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