Einheit • Friedrich • von Christian Schweihofen

"Erproben" zur Förderung von Bewegungs- und Wahrnehmungskompetenz

Arbeitsblatt mit einer praktischen Bewegungsaufgabe zum Erproben unterschiedlicher Sprungformen am Minitrampolin. Schüler sollen in Gruppen flache/weite und hohe/kurze Sprünge durchführen und dabei spezifische Beobachtungsaspekte systematisch erfassen und in einer Tabelle dokumentieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Trendsport macht Schule

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Begeisterung, Erlebnis, Lifestyle, neu, Trendsportart

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Trendsportarten didaktisch sinnvoll in den Schulsport integrieren
Lehrkräfte kennen konkrete Unterrichtsideen und Stundenabläufe für verschiedene Trendsportarten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Versuche

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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