Einheit • Friedrich • von Jan Siefert, Rainer Lupschina
Erklärungen im natur- und geisteswissenschaftlichen Unterricht
Einleitungstext zur Rolle von Operatoren und Kompetenzorientierung im natur- und geisteswissenschaftlichen Unterricht. Der Text behandelt die Entwicklung von Kompetenzmodellen nach der PISA-Studie 2001 und die Bedeutung des Operators \"Erklären\" in verschiedenen Fachdidaktiken, insbesondere in der Geschichtsdidaktik.